Умному дай голову
Apr. 26th, 2014 08:00 pmНа всех спальных местах и даже на ковре разложены вещи. Это пока не переезд и, альхамдулиЛлах, не бегство - это инвентаризация. И когда же мы успели так зарасти.
Из компьютера негромкий голос Окуджавы: "Пока земля еще вертится, пока еще ярок свет, Господи, дай же ты каждому, чего у него нет. Умному дай голову, трусливому дай коня..."
- Нани-и... А почему "умному дай голову"? Если он умный, у него уже есть голова. А сказано "дай каждому, чего у него нет".
Я чуть не села прямо на ковер.
Дети не умеют анализировать. Дети просто запоминают все, что видят и слышат, не удивляясь, не замечая очевидных для взрослых странностей. Непонятные и недорасслышанные слова из песен запоминают бессмысленно, как набор звуков. По крайней мере, я в восемь лет только так и делала.
Детеныш по своей психофизике очень похож на меня, но на меня взрослую. Меня в его возрасте запросто можно было вывести из себя. И я в восемь лет не умела анализировать. И в восемнадцать, в общем-то, тоже.
Сын спрашивает - мама должна ответить. Папе по такому поводу звонить не будешь, да и не заморачивается наш папа такими вещами, тем более, сейчас. Иногда мне из-за этого грустно.
Я думаю. Долго думаю. А ведь я с детства знаю слова этой песни наизусть. Взрослые не всегда анализируют то, что запомнили в детстве.
- Понимаешь, "голова" - это не только ум. Это еще и рассудительность, умение держать себя в руках. Умному дай голову, чтобы он пользовался своим умом. Чтобы не поддался эмоциям и не наделал глупостей.
- А зачем трусливому конь? Почему не отдать коня смелому?
Я сдаюсь. И звоню своей матери. Я вообще часто ей звоню.
- Алло, мам, зачем трусливому конь? Ну, "трусливому дай коня".
- Чтобы убежать из опасного места? - предполагает мама.
- Да нет, вряд ли. Это же молитва. В молитве не может поощряться трусость, - рассуждаю я. - Если речь идет о необходимости спастись - в позитиве, а не в том смысле, что человек струсил - было бы "Дай беглецу коня". А здесь - трусливый. Кроме того, трусу естественно просто отбежать куда-нибудь и спрятаться, а не скакать на коне во весь опор.
- Чтобы он сел на коня и стал смелым, - говорит детеныш, и я понимаю, что это действительно так. Трусливому не хватает мужества, чтобы совершить поступок. Но если подарить ему коня, это в какой-то степени отрежет ему пути к отступлению.
Зачем счастливому деньги, я понимаю хорошо. Счастье - это эйфория, счастливый не замечает отсутствия денег. Но ведь потом они понадобятся...
Я очень люблю "высокое косноязычье" (с). Но постыдно поручаю детенышу одно из его любимых занятий. Потому что я, честно, не знаю, почему Бог - зеленоглазый...
Из компьютера негромкий голос Окуджавы: "Пока земля еще вертится, пока еще ярок свет, Господи, дай же ты каждому, чего у него нет. Умному дай голову, трусливому дай коня..."
- Нани-и... А почему "умному дай голову"? Если он умный, у него уже есть голова. А сказано "дай каждому, чего у него нет".
Я чуть не села прямо на ковер.
Дети не умеют анализировать. Дети просто запоминают все, что видят и слышат, не удивляясь, не замечая очевидных для взрослых странностей. Непонятные и недорасслышанные слова из песен запоминают бессмысленно, как набор звуков. По крайней мере, я в восемь лет только так и делала.
Детеныш по своей психофизике очень похож на меня, но на меня взрослую. Меня в его возрасте запросто можно было вывести из себя. И я в восемь лет не умела анализировать. И в восемнадцать, в общем-то, тоже.
Сын спрашивает - мама должна ответить. Папе по такому поводу звонить не будешь, да и не заморачивается наш папа такими вещами, тем более, сейчас. Иногда мне из-за этого грустно.
Я думаю. Долго думаю. А ведь я с детства знаю слова этой песни наизусть. Взрослые не всегда анализируют то, что запомнили в детстве.
- Понимаешь, "голова" - это не только ум. Это еще и рассудительность, умение держать себя в руках. Умному дай голову, чтобы он пользовался своим умом. Чтобы не поддался эмоциям и не наделал глупостей.
- А зачем трусливому конь? Почему не отдать коня смелому?
Я сдаюсь. И звоню своей матери. Я вообще часто ей звоню.
- Алло, мам, зачем трусливому конь? Ну, "трусливому дай коня".
- Чтобы убежать из опасного места? - предполагает мама.
- Да нет, вряд ли. Это же молитва. В молитве не может поощряться трусость, - рассуждаю я. - Если речь идет о необходимости спастись - в позитиве, а не в том смысле, что человек струсил - было бы "Дай беглецу коня". А здесь - трусливый. Кроме того, трусу естественно просто отбежать куда-нибудь и спрятаться, а не скакать на коне во весь опор.
- Чтобы он сел на коня и стал смелым, - говорит детеныш, и я понимаю, что это действительно так. Трусливому не хватает мужества, чтобы совершить поступок. Но если подарить ему коня, это в какой-то степени отрежет ему пути к отступлению.
Зачем счастливому деньги, я понимаю хорошо. Счастье - это эйфория, счастливый не замечает отсутствия денег. Но ведь потом они понадобятся...
Я очень люблю "высокое косноязычье" (с). Но постыдно поручаю детенышу одно из его любимых занятий. Потому что я, честно, не знаю, почему Бог - зеленоглазый...
(no subject)
Date: 2014-04-29 12:23 pm (UTC)26.04.2014 19:06
http://www.echo.msk.ru/programs/code/1307782-echo/
Самое главное, о Ñем Ñ Ñ Ð¾Ñела поговоÑиÑÑ. Ðело в Ñом, ÑÑо, на мой взглÑд, намеÑилÑÑ ÑеÑиÑелÑнÑй пеÑелом в ÑобÑÑиÑÑ . Я долго не понимала, Ñ Ñем он ÑвÑзан, пока не понÑла, ÑÑо в пÑоÑлÑй ÑеÑвеÑг (не в ÑÑÐ¾Ñ ÑеÑвеÑг, а в пÑоÑлÑй ÑеÑвеÑг) пÑоÑел ÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ñк, на коÑоÑом донеÑкие воÑÑ Ð²ÑÑказалиÑÑ, вÑÑали на ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ Ð£ÐºÑаинÑ. Ð, воÑ, в пÑÑниÑÑ Ð¿Ð¾Ñле ÑÑого пÑоÑла Ðенева, на коÑоÑой ÐвÑопа Ñдала УкÑÐ°Ð¸Ð½Ñ Ð½Ð° оÑкÑп. Рза Ð´ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾ ÑÑого пÑоизоÑло малоизвеÑÑное, но боле влиÑÑÑее на Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÐонеÑка ÑобÑÑие â воÑÑ Ð²ÑÑказалиÑÑ Ð·Ð° УкÑаинÑ. ÐаÑÑÑаб ÑÑого ÑобÑÑÐ¸Ñ ÑÑÑдно пеÑеоÑениÑÑ. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо, ÑÑо Ñакое (ÐÐÐ ÐÐÐÐРЧÐÐÐ)? Я Ñже говоÑила в одной из пÑоÑлÑÑ Ð¿ÐµÑедаÑ, ÑÑо веÑÑÐ¸ÐºÐ°Ð»Ñ Ð²Ð»Ð°ÑÑи в ÐонеÑке вÑглÑÐ´Ð¸Ñ Ñак: менÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ воÑами, воÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ СÐУ, СÐУ под ФСÐ. ÐÑиÑем, бÑквалÑно, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñеловек, коÑоÑÑй ÑÑководил ФСРпÑи ЯнÑковиÑе, бÑл Ñеловек Ñ ÑоÑÑийÑким паÑпоÑÑом.
РезÑлÑÑаÑом Ð²Ð¾Ñ ÑÑого ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¾Ñов бÑли иÑÑоÑии в Янакиеве и в ÐаÑиÑполе. РЯнакиево еÑÑÑ Ñакой ЮÑа ЯнакиевÑкий, коÑоÑÑй, кÑÑаÑи, бÑл ближайÑим Ñподвижником ЯнÑковиÑа, пока ЯнÑÐºÐ¾Ð²Ð¸Ñ Ð¶Ðµ его не ободÑал. Ð, воÑ, в гоÑоде Янакиево Ñоже бÑла занÑÑа меÑÑÐ½Ð°Ñ Ð°Ð´Ð¼Ð¸Ð½Ð¸ÑÑÑаÑиÑ. Ркогда пÑоизоÑло ÑÑо ÑеÑение воÑов, Ñо в меÑÑнÑÑ Ð°Ð´Ð¼Ð¸Ð½Ð¸ÑÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð²Ð¾Ð½Ð¸Ð»Ð¸ и вÑÑ Ð¾Ð±ÑÑÑнили паÑанам. РпаÑÐ°Ð½Ñ Ð¾ÑÑÑда ÑÑли.
Ð ÐаÑиÑполе бÑло немножеÑко по-дÑÑгомÑ, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñам в ÐаÑиÑполе в здание иÑполкома, Ñоже занÑÑое ÑепаÑаÑиÑÑами, заÑкоÑил какой-Ñо меÑÑнÑй бÑвÑий ÑпеÑназовеÑ, коÑоÑÑй наÑал ÑÑÐ¸Ñ ÑепаÑаÑиÑÑов ÑÑиÑÑ Ð»Ð¸Ñно по моÑде, в одиноÑкÑ, пока ÐµÐ¼Ñ Ñоже не дали по кÑÐ¼Ð¿Ð¾Ð»Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¸Ð¼-Ñо ÑвеÑдÑм пÑедмеÑом. ÐÑмпол бÑл ÑвеÑже, Ñем пÑедмеÑ, ÑпеÑÐ½Ð°Ð·Ð¾Ð²ÐµÑ Ð¾Ð±Ð¸Ð´ÐµÐ»ÑÑ, ÑÑел, поÑиÑÐ°Ñ ÐºÑмпол, и Ñказал, ÑÑо он веÑнеÑÑÑ Ñ ÑоваÑиÑами.
ÐейÑÑвиÑелÑно, веÑнÑлÑÑ Ñ ÑоваÑиÑами и маÑиÑполÑÑкий иÑполком бÑл заÑиÑен и оÑвобожден без вÑÑкого вмеÑаÑелÑÑÑва, без вÑÑкой анÑиÑеÑÑоÑиÑÑиÑеÑкой опеÑаÑии и без вÑÑкого СÐУ.
ÐоÑ, на мой взглÑд, ÑÑо ÑеÑение воÑов, возможно, ÑпаÑÐµÑ ÑелоÑÑноÑÑÑ Ð£ÐºÑаинÑ, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо оно напÑоÑÑ ÑазÑÑÑÐ°ÐµÑ Ð²ÑÑ ÑÑ ÐµÐ¼Ñ, на коÑоÑой ÑÑÑоилаÑÑ ÑпеÑопеÑаÑÐ¸Ñ (а ÑÑÑоилаÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ° не война, а ÑпеÑопеÑаÑиÑ) в ÐонеÑкой облаÑÑи, еÑли, конеÑно, ÑÑда не войдÑÑ ÑоÑÑийÑкие Ñанки, коÑоÑÑе, кÑÑаÑи, ÑÑоÑÑ Ð½Ð° гÑаниÑе, на коÑоÑÑÑ Ð½Ð°Ð¿Ð¸Ñано «ÐиÑоÑвоÑÑеÑкие войÑка» (Ñже напиÑано).
ÐоÑÐµÐ¼Ñ ÑÑо пÑоизоÑло? ÐоÑÐµÐ¼Ñ Ð²Ð¾ÑÑ Ð²ÑÑали на ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ ÑкÑаинÑкой влаÑÑи? Ðдин пÑоÑÑой оÑÐ²ÐµÑ Ð½Ð° ÑÑÐ¾Ñ Ð²Ð¾Ð¿ÑоÑ. Я Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð¶Ñ ÐºÐ°Ðº Ñаз в ÑÑо здание донеÑкой админиÑÑÑаÑии и Ñ ÑпÑаÑÐ¸Ð²Ð°Ñ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑобеÑедников «Ркак Ð²Ñ Ð¾ÑноÑиÑеÑÑ Ðº РенаÑÑ ÐÑ Ð¼ÐµÑовÑ?» Ðни оÑвеÑаÑÑ Â«Ðн гÑабиÑелÑ». ÐоÑ, ÑÑо оÑÐµÐ½Ñ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð¾. То еÑÑÑ ÑÑи лÑди Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾ оÑноÑÑÑÑÑ Ð½Ðµ ÑолÑко к киевÑкой влаÑÑи ÑаÑиÑÑÑкой, не ÑолÑко к ЯнÑковиÑÑ, коÑоÑÑй ÑепеÑÑ Ð¸Ñ Ð¿Ñедал, а и к ÑÑÑеÑÑвÑÑÑим олигаÑÑ Ð°Ð¼. Рк ÑÑÑеÑÑвÑÑÑей в Ñом ÑиÑле и кÑиминалÑной, и полÑкÑиминалÑной, и ÑвÑзанной Ñ Ð²Ð»Ð°ÑÑÑÑ Ð¸ кÑиминалÑном ÑÑÑÑкÑÑÑе, ко вÑÐµÐ¼Ñ Ð´Ð¾Ð½ÐµÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¸ÑÑеблиÑменÑÑ ÑÑи лÑди оÑноÑÑÑÑÑ Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾.
ÐÑоÑоÑÑийÑки наÑÑÑоеннÑм лÑдÑм, ÑÑÐ´Ñ Ð¿Ð¾ вÑемÑ, как ÑÑо ни ÑÑÑанно, не ÑдалоÑÑ Ð¼Ð¾Ð±Ð¸Ð»Ð¸Ð·Ð¾Ð²Ð°ÑÑ Ð¸ÑÑеблиÑÐ¼ÐµÐ½Ñ Ð´Ð¾Ð½ÐµÑкий. Ð, ÑооÑвеÑÑÑвенно, вÑÑд ли Ð ÐµÐ½Ð°Ñ ÐÐµÐ¾Ð½Ð¸Ð´Ð¾Ð²Ð¸Ñ ÐÑ Ð¼ÐµÑов, ÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑиÑÑно, ÑÑо лÑди, коÑоÑÑе заÑели в ÐонеÑкой облаÑÑной админиÑÑÑаÑии, назÑваÑÑ ÐµÐ³Ð¾ «гÑабиÑелем».
Ðак должен ÑеагиÑоваÑÑ Ð½Ð¾ÑмалÑнÑй Ð±Ð°Ð½Ð´Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ воÑ, еÑли пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð¿Ð°Ñанва на геÑоине в магазинÑик, коÑоÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¾Ð½ ÑвлÑеÑÑÑ ÐºÑÑÑей, и ÑÑебÑÐµÑ Ð¾ÑдаÑÑ ÑÑÐ¾Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð°Ð·Ð¸Ð½Ñик на ÑеволÑÑионнÑе нÑÐ¶Ð´Ñ Ð¸Ð»Ð¸ Ñ Ð¾ÑÑÑ, забиÑаÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ маÑинÑ, или еÑе Ñего-Ñо Ñам, ÑÑÑелÑÑÑ Ð² поÑолок?
Ð ÑÑо знаÑÐ¸Ñ 2 веÑи, Ñ Ð¼Ð¾ÐµÐ¹ ÑоÑки зÑениÑ. ЧÑо еÑли ÐонбаÑÑ Ð¾ÑÑанеÑÑÑ Ð² ÑоÑÑаве УкÑаинÑ, Ñо ÑÑим ÑкÑаинÑкие влаÑÑи бÑдÑÑ Ð¾Ð±ÑÐ·Ð°Ð½Ñ Ð² конеÑном иÑоге РенаÑÑ ÐеонидовиÑÑ ÐÑ Ð¼ÐµÑовÑ. ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо понÑÑно, ÑÑо не он Ñам пÑиÑÑÑÑÑвовал на ÑÑой ÑÑÑелке, не он Ñам ÑÐµÑ Ð¸ Ñак далее. Ð ÑÑо пÑоизоÑло, Ñ Ð´ÑмаÑ, под ÑилÑнейÑим его влиÑнием.
Ð®Ð»Ñ Ð¾Ð±ÐºÑÑилаÑÑ)))
Date: 2014-04-29 03:01 pm (UTC)ЮлÑ, ÑÑ Ñо ÑпÑÑила ? ))) Ð Ð¥Ð¾Ñ Ð»Ñндии СÐУ, ФСРÑÑо в РоÑÑии.
ÐдиоÑка, СÐУ пÑи ЯнÑковиÑе ÑÑковил Якименко ÐлекÑанд ÐÑигоÑÑевиÑ, он бÑл в Сов. аÑмии леÑÑиком-ÑпÑÑаÑелем и Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ бÑл ÑкÑаинÑкий паÑпоÑÑ.))
ÐоÑоÑе, " ÑеÑÑ, капÑÑÑоÑка Ñ Ð¾ÑоÑо, но в доме надо деÑжаÑÑ Ð¸ гоÑÑÑие закÑÑки"(С)
ÐÑÑалÑное опиÑи в Ñомане и Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ñ ÐµÐ³Ð¾ и пÑоÑиÑаÑ.
ЧÐÑÑ Ð² деÑалÑÑ . а ÑдеÑалÑми Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ñегда напÑÑженка :)