Сын в школу пошел

[zulikhan]

СЫН В ШКОЛУ ПОШЕЛ

Такая нам участь свыше,
Мы жили, не к ней готовясь.
Волчонок подрос и вышел
Из логова в мегаполис.

И вот он сидит за партой -
Ребенок, который мне
Читает штабные карты
И может делить в уме.

Не балуется, не плачет,
Нормальный такой пацан, да?
Обычный московский мальчик
С повадками диверсанта.

Ва Дела, что дальше будет?
Тоскливо, хоть в лес беги.
Боюсь, что чужие люди
Промоют ему мозги.

Напичкают в сердце фитны,
Затрут родовую память.
Детеныши беззащитны,
Большие не по зубам ведь.

В груди тяжело и зябко.
Мы так его берегли...
Схватить бы его в охапку
И скрыться на край земли.

Зулихан Магомадова

Comments

[aut0-de-fe.livejournal.com]

Нашла сейчас в тему как раз... ))

Почему троечники преуспевают больше, чем отличники?

С начала 90-х годов в нашей стране сложилось представление, что человек стремящийся к знаниям, участвующий в олимпиадах становиться впоследствии, по мнению общества, учителем-неудачником, бедным инженером или нищим учёным.

1. Ситуация проста — важны не просто знания, а умение их применять.


2. Кроме того, надо уметь правильно распределять время. Тратить его на что-либо полезное.

Итак, собирательный образ троечника-хулигана — это человек который получает максимум результата взамен вложенных сил, у него высокий КПД. Он не получает лишней информации, а использует ту, что имеет. Он пробивается не за счёт знаний, а за счет использования своих коммуникационных способностей. Учится выкручиваться и получать минимальный балл даже в условиях, когда это почти невозможно.

Значит, школа учит его самому важному: находить выход из сложных ситуаций и трезво понимать, что он хочет от жизни.

Отличник же учится почти постоянно и в результате имеет балл выше, но более низкий КПД. Он получает много различных знаний, не особо полезных в условиях новой действительности. Кроме того, отсутствие времени на общение и постоянное поощрение со стороны учителей делает его абсолютно неприспособленным к конкурентной борьбе.

Жизнь , в общем-то ,это подтверждает.

[zulikhan.livejournal.com]

Полностью согласна с написанным.
Могу добавить, что есть случаи, когда отличники добиваются многого, а троечники - ничего. Это тогда, когда отличник - способный сын (или способная дочь) достаточно успешных родителей, которые во всем ему помогают и которому с детства запланированы ступеньки карьеры (а ребенок против этого не бунтует): престижный вуз, работа где-нибудь в дипломатическом корпусе и т.д.
А троечник ничего не добьется в жизни, если у него мало способностей и интересов.